老师称呼： |
周老师（318493） | |||
性别： |
男 陕西凤翔人 | |||
出生年月： |
1995年6月（31岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科在读（2013年入学） | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
数学与应用数学 | |||
就读学校：
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合肥工业大学211 | |||
目前生活住所： |
渭滨区. 渭滨区渭工... | |||
可教授科目： |
初中生物, 初二语文, 作业辅导, 初中全科, 中考冲刺, 初一语文, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初二数学, 初二物理, 初三语文, 初四语文, 初四英语, 初三英语, 初三数学, 初四数学, 初四物理, 初三物理, 初中化学, 高考冲刺, 高中全科, 高一语文, 高一英语, 高一数学, 高一物理, 高一化学, 高二语文, 高二英语, 高二数学, 高二物理, 高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 新概念英语, 萨克斯 |
可授课区域： |
渭滨区, 金台区(附近有公交的 交通便利 地域不能太偏) |
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自我描述：
家教经历： |
性格温和能够抓住学生的疑难点 表达能力很强 善于沟通 曾代课宝鸡中学学生数学由69提高到125 英语由77提高到128 学生进步的成效是我最大的动力 新建路中学三年年级前10 572考取宝中实验班 高考成绩629 宝鸡市112名 陕西省1928 宝鸡中学学生会主席 三年担任班长 初中参加新加坡奖学金考试 进行过口语强化培训 宝中保送生 2014年，宝鸡中学高三数学由69提高到125 学员2数学由94提高到141 英语 英语由77提高到128 2013年初中数学由77提高到116 英语由84提高到116 有长时间的家教经验 本人2013年英语140 数学144 有比较扎实的学习功底 以上皆为高考中考成绩 在宝鸡市智力开发学校担任长期学生辅导 |
所获证书： |
三好学生 全国物理科技创新大赛三等奖 语文报全国散文一等奖 校级奖学金6次 地理小博士二等奖 全国数学联赛二等奖 全国物理联赛二等奖 市级优秀学生干部 宝鸡优秀班干部三年终 英语口语风采之星 单簧管国家10级证书 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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曹老师 （718973）
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安康学院.专职老师
数学与应用数学专业 |
金台区 |
本科师范大学毕业，从大学至今一对一、小班都有多年教学经验，有爱心有耐心，性格好，初三学生曾从40... |
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任老师 （316697）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2012年入学 |
渭滨区 |
本人就读于宝鸡文理学院，专业素质过硬，性格开朗，善于沟通，能很好的与孩子交流，理解孩子的心理变化... |
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宋老师 （722938）
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东北师范大学.本科在读
数学与应用数学专业 、2016年入学 |
金台区 |
现就读于东北师范大学数学系，曾获得多项数学系奖项，高考数学147分，现在在长春呢边，也带了个家教... |
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解老师 （688168）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2015年入学 |
渭滨区 |
本人就读于宝鸡文理学院数学与应用数学专业 时间充裕 熟练掌握小学 初中数学知识 有家教经验 除了... |
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韩老师 （634842）
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陕西师范大学.本科在读
数学与应用数学专业 、2015年入学 |
金台区 |
本人初中母校为宝鸡市第一中学，中考成绩581分，位居全市前五十，语文113分，数学108分，英语... |
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冯老师 （496654）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2011年入学 |
陈仓区 |
本人性格开朗，擅长书法，音乐和舞蹈，先后在学校朗诵比赛和歌曲比赛中获得可喜的成绩！ 201... |
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冯老师 （496650）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2011年入学 |
陈仓区 |
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王老师 （353147）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2013年入学 |
渭滨区 |
有耐心，责任心强 2014年3月带过一个体育生，反应还不错，考上西安体育学院。大二第二学期... |
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李老师 （466640）
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宝鸡文理学院.本科毕业
数学与应用数学专业 、2011年入学 |
渭滨区 |
善于沟通与传授，有家教经验，且成效突出，针对学员的学习情况制定不同的学习方案。 2012年... |
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史老师 （453903）
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宝鸡文理学院.本科在读
数学与应用数学专业 、2012年入学 |
渭滨区 |
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老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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周老师 （318482）
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合肥工业大学211.本科在读
数学与应用数学专业 、2012年入学 |
渭滨区 |
性格温和能够抓住学生的疑难点 表达能力强 善于‘沟通 要知道学生的薄弱点 主... |
